Sunday 28 June 2015

«Погода в классе»: фантазия вторая

Фантазия вторая
Ненастье
Ненастье халтуры и лени в классе постепенно превращается в засуху никчемности и ничегонеделанья. Никто в классе ничего не сеет. Не то, что «разумное, доброе, вечное», а, вообще, ничего. Следовательно, и пожинать нечего.

Saturday 20 June 2015

Фантазии на тему «Погода в классе», или сам себе метеоролог (#1)


Фантазия первая

Нам, учителям, надо помнить, что в классе – далеко не «всякая погода – благодать». А из погоды в классе складывается микроклимат – микроклимат нашего класса.       

Итак, микроклимат - это погода в классе, которая стоит долгий промежуток времени, и оказывает заметное влияние на детей с повышенной школочувствительностью. а таких - большинство. Учитель, как метеоролог, умеющий предвидеть погоду в классе. У него есть барометр - его сердце, которое подскажет и расскажет ему многое о погоде в классе.

А в классе растут и развиваются молодые, неокрепшие зелёные всходы. Для них

так важен тип погоды, погоды в классе! Тип погоды в классе зависит от людей, там находящихся. Давайте помнить об этом.
 
Мороз и холод
В классе может стоять мороз отчуждения и чувствоваться холод непонимания. Душевность отношений, взаимопонимание, взаимовыручка и просто человечность - все заморожено, все застыло. Давайте следить за тем, чтобы у нас в классе не возникла вечная мерзлота - мерзлота человеческих отношений, чувств и мыслей,

Sunday 7 June 2015

Про погоду в доме, или сам себе метеоролог


В каждом родительском доме устанавливается та или иная погода. Создайте, а, вернее сказать, неустанно создавайте хорошую, ясную, спокойную погоду в своём доме. Вам нужна атмосфера доброжелательности и поддержки, а не атмосфера высокого давления или резких перепадов давления.

Закон родительского движения по жизни: Дети не несут ответственности за погоду в родительском доме. За это ответственны взрослые.

·        Это я вам говорю, как метеоролог метеорологу!

Просто вопрос: Какова температура в вашем доме, какова атмосфера вашего дома, его микроклимат и давление?

Подумайте об этом, сделав необходимые замеры, хотя бы мысленно.

Просто мысль: Дети создавать погоду в доме, а также активно влиять на уже созданную не могут. Такое под силу только взрослым.
В своём доме, в своей семье нужно строить, создавать и неукоснительно поддерживать такую атмосферу, такую погоду, которая развивает, культивирует и взращивает в детях всё самое лучшее. Создайте в своём доме все условия и возможности для счастливой, здоровой жизни и развития своего ребёнка. Погода вашего дома должна не только позволять детям жить в пространстве любви, тепле и максимально раскрываться, но и просто жить интересной насыщенной и безопасной жизнью при постоянном нормальном давлении и оптимальном температурном режиме.

Просто призыв: Уважаемые родители! Никогда не забывайте о том, что именно вы здесь и сейчас вершите судьбу своего ребёнка. Именно вы в каждый момент своего родительствования по буковке, по строчке, по абзацу выписываете его линию жизни. Именно вы строите по кирпичикам его будущее.

 
Рецепт хорошего родительского дома
В хорошем родительском доме всегда хорошая, ясная погода.
Хороший родительский дом – это
  • телохранитель
  • душехранитель
  • жизнехранитель
  • умохранитель
  • судьбохранитель
  • счастьехранитель
детей, проживающих в этом доме.
Просто мысль:  Самым сложным из всех видов строительства для нас является строительство семейного дома! Вашего дома!
Просто пожелание:  Успешного и созидательного вам строительства!