Счастливы ли наши дети в
свои школьные годы?
Отличительная
особенность детства – то, что это – время самого бурного развития человека,
которое, однако, невозможно без помощи взрослых. Взрослые ответственны за
многое в жизни детей. Но почти все взрослые забывают о том, что кроме всего
прочего они ответственны ещё за счастье и здоровье детей. Ведь дети должны быть
здоровыми, жизнерадостными и счастливыми. После многочисленных исследований
врачи-наркологи и психологи вывели, что наркоманами становятся прежде всего
несчастливые дети. Счастливы ли наши дети в свои школьные годы?
В России принято
считать, что дети должны быть, прежде всего, накормлены, одеты, обуты. Мы много
говорим о том, как трудно «прокормить детей» в наше время. И почему так часто
мы говорим о «кормлении»? Разве это - самая большая трудность в воспитании
детей? Неужели главное дело взрослых - накормить детей? А разве легко сделать
ребёнка жизнерадостным, здоровым и счастливым? И разве это - неглавное дело
взрослых?
Может быть,
действительно, самое важное дело взрослых – накормить детей? Но в детских
домах, в основном, все сыты, одеты, обуты, но большинство – несчастливы.
Так и на наших
уроках мы «кормим» учащихся знаниями, искренне полагая, что наш предмет – самый
важный, и его изучение должно стать главным делом жизни подрастающих людей.
Некоторые из наших учеников (наверное, те, кто дома особенно старательно делает
все уроки) выглядят как старички: потухшие глаза, бледность лица, зевота,
сонливость, сутулость, опущенные плечи, замедленные движения. Им ничего не
хочется, ничего не интересно, у них нет увлечений и любимых дел. Кажется, они
устали от жизни. Диагноз: «замучен тяжёлой неволей» в школе. Диагнозы, конечно,
могут быть разные, но ясно одно – каждый российский школьник проходит в своей
жизни испытание школой. И это
испытание устраиваем ему мы – взрослые, причём, из лучших побуждений.
No comments:
Post a Comment